28. Professor Fischer
O dia mal começava a clarear, e um dormitório feminino na Universidade de Santa Nalíria ainda permanecia imerso no sono profundo da noite. No interior do quarto, impregnado por um aroma delicado, as cobertas da cama mais afastada estavam levemente arqueadas, de onde escapava um fio tênue de luz.
Sob as cobertas, uma jovem trajando pijama escrevia algo em seu caderno com um lápis. O desenvolvimento generoso de seu corpo tornava desconfortável deitar-se totalmente, então ela mantinha o torso levemente erguido, iluminando o caderno com uma pequena lâmpada de luz difusa.
O caderno estava quase todo preenchido; na página atual, um esboço retratava o edifício principal de ensino da Universidade de Santa Nalíria, acompanhado da inscrição “Edifício de Ensino” na escrita local.
Ao terminar o último traço, Malíria fechou o caderno com calma. Um tênue brilho mágico reverberou sobre a capa antes de se dissipar em silêncio. Ela lançou um olhar ao relógio, desligou a luz sob as cobertas e levantou-se para iniciar o dia.
Às oito e meia teria aula; agora passava pouco das sete, tempo suficiente para se lavar e se preparar.
No dormitório, Isabel, que dormia na cama oposta à de Malíria, repousava tranquila. Seus longos cabelos dourados, perfumados, espalhavam-se sobre o lençol. Malíria, embora já tivesse observado várias vezes, continuava admirando a beleza dos cabelos de Isabel, além de apreciar sua gentileza.
Já Melícia, que ocupava a outra cama, não exibia pose tão “ladylike.” O cobertor estava jogado há tempos, a boca entreaberta, uma mão pousada sobre o umbigo; ela repousava em ângulo de quarenta e cinco graus na cama, como se tivesse dado várias voltas durante o sono.
— Ah… sacerdote… quero comer carne…
Malíria sorriu, ajeitou a coberta sobre Melícia e, então, dirigiu-se ao banheiro para se lavar. Observando o próprio reflexo no espelho, levantou os cabelos como se buscasse alguma diferença, e só depois de confirmar que tudo estava em ordem, lavou o rosto.
A água fria não tinha sabor salgado. Era curioso: embora inanimada, ao tocar a pele alva de Malíria, deslizava como uma pequena serpente, aderindo perfeitamente e desaparecendo por completo, deixando-a com uma expressão de alívio.
Após o banho, Malíria saiu do banheiro como uma flor de lótus emergindo da água, enxugando a pele clara. Surpreendeu-se ao encontrar Isabel bocejando na sala, absorta, sem ter despertado por completo. Até os delicados fios dourados de seu cabelo estavam rebeldes, e ela parecia questionar o sentido da vida.
— Bom dia… estou tão cansada… Se soubesse, não teria escolhido aula de manhã. É tão doloroso levantar cedo…
— Bom dia, Isabel.
O campus de Santa Nalíria despertava junto aos pássaros tagarelas nos galhos. Malíria já ouvia o burburinho dos estudantes saindo dos dormitórios; também era hora de se apressarem.
Enquanto trocava de roupa no quarto, acordava Melícia, que mastigava o cobertor. Assim que as luzes se acenderam, as três saíram cheias de energia.
Todas tinham aulas naquela manhã, o primeiro dia do semestre de outono. Malíria e Isabel cursavam o mesmo ano na Faculdade de Magia, enquanto Melícia, estudante de Artes, precisava ir a outro prédio. Ouviu-se até que ela se inscrevera numa disciplina de Literatura, o que preocupava Isabel, pois Melícia já tinha outras matérias de ciências exatas.
— Força, damas! Quando as aulas acabarem, não vão embora, vou ao seu encontro! Quero conhecer o professor Fischer!
Após o café da manhã, despediram-se em frente ao prédio de aulas. Melícia correu acenando; Malíria acenou fofa para a amiga até que Isabel, apressada, a puxou pela mão:
— Vamos nos atrasar, nada de despedidas!
Chegando à porta do auditório, Isabel inspirou fundo e recompôs a expressão; em público, membros da realeza precisam manter sempre a compostura — uma disciplina obrigatória para ela. E de fato, ao entrar, vários olhares recaíram sobre Isabel.
— Alteza Isabel.
— Alteza!
Isabel acenou cordialmente aos colegas e, junto de Malíria, sentou-se na primeira fileira. Assim que se acomodou, suspirou baixinho; se pudesse, jamais sentaria tão perto do professor, pois é onde as perguntas caem direto. E se não soubesse responder? Seria um desastre.
Por sorte, muitos professores evitavam questionar membros da realeza, a não ser que tivessem certeza da resposta; afinal, não seria agradável expor uma princesa.
Malíria, sorridente, empilhou sobre a mesa uma pilha de livros — todos da lista de leitura recomendada pelo professor Fischer. Isabel nem sabia o que comentar; quem mandou sua colega ser tão dedicada? No semestre anterior, muitas tarefas suas foram copiadas de Malíria…
Malíria sentiu o olhar de Isabel quando, de repente, um cavalheiro de terno e bengala apareceu à porta. De acordo com os padrões da realeza, era um homem de certa distinção, embora seu rosto mantivesse uma expressão austera. Sem olhar para os estudantes, bateu a bengala no chão, capturando a atenção de todos.
— Aula.
Assim o jovem professor iniciou sua primeira aula: simples, mas eficaz. Muitas alunas sonolentas do fundo da sala se animaram ao vê-lo, apertando as canetas entre os dedos.
Fischer pendurou a bengala e o chapéu no cabide ao lado da lousa, trazendo apenas uma lista de alunos e algumas orientações; Isabel não viu nada que lembrasse um plano de aula.
O horário estava exato. Fischer ajeitou as mangas, retirou um pedaço de giz e declarou:
— Serei o professor responsável pela disciplina de Introdução à Magia neste semestre de outono. Meu nome é Fischer Benavides.
Nada escreveu. Seu olhar percorreu cada estudante; mesmo sem alterar o tom de voz, impunha uma presença esmagadora.
— Como de costume, nesta primeira aula apresentarei brevemente meu método e os critérios de avaliação. Isso tomará pouco tempo; após a introdução, iniciarei imediatamente o conteúdo…
Ao ouvirem isso, muitos estudantes protestaram. Pela tradição de Santa Nalíria, a primeira aula era apenas para apresentar o curso e o professor, nunca para lecionar de fato.
— Esta disciplina…
— Professor Fischer, segundo o costume, a primeira aula não deveria ter conteúdo, pois os alunos ainda não conhecem o programa. Se alguém decidir adicionar ou abandonar a matéria depois, seria injusto com eles.
Sentindo os olhares dos colegas, Isabel tomou a palavra. Imediatamente, quase todos concordaram, lançando-lhe olhares de aprovação.
A expressão de Fischer não mudou, mas seus olhos tornaram-se gélidos ao encarar Isabel. A pressão era tal que ela se sentiu desconfortável, mas, hesitante por um momento, levantou-se — um gesto formal ao falar em público.
Fischer quebrou o giz ao meio, aguardou que ela terminasse e respondeu calmamente:
— Primeiro, Introdução à Magia é obrigatória para o primeiro ano da Faculdade de Magia. Em razão do número limitado de professores, as vagas são rigorosamente definidas pela reitoria; em teoria, não há adição ou abandono, a não ser que o aluno mude de curso ou se desligue da universidade.
Suas palavras eram tranquilas, mas firmes, audíveis apenas para Isabel, que se sentia cada vez mais desconfortável. Até os colegas que protestaram antes agora se calavam de medo, aliviados por não terem sido eles a se levantar; certamente estariam trêmulos.
— Segundo, o motivo do protesto não é a tradição da escola, mas o desejo de evitar o início dos estudos logo no começo do semestre. Se pudessem, passariam o semestre inteiro sem aulas. Como professor, não posso concordar com tal razão, então não a considerarei.
— Terceiro, detesto ser interrompido, especialmente em sala de aula. Qualquer opinião deve ser manifestada com a mão levantada. Caso isso se repita, você será retirada da aula e poderá voltar para a cama.
Isabel mordeu os lábios e, mesmo tentando manter a compostura real, seus traços vacilaram. Sentou-se, as pernas tremendo levemente. Se não fosse uma princesa, provavelmente teria chorado… Felizmente, Malíria segurou sua mão, acalmando-a.
— Entendi… Desculpe.
Os demais alunos recuaram, arrependidos de terem escolhido aquela turma. Melhor seria ter optado por outro professor…
Não, ao fim da aula, precisavam trocar de disciplina; sob comando daquele professor, certamente não sobreviveriam!
Quando Isabel se sentou, Fischer fez uma breve pausa e continuou:
— Os critérios de avaliação são três: vinte por cento para os trabalhos semanais, trinta por cento para o exame intermediário e cinquenta por cento para o exame final. Ou seja, as notas são rigorosamente quantificadas, sem pontos por participação ou qualquer critério subjetivo. Quem quiser faltar, pode; isso não afetará a nota.
— Não sigo o método brando de ensino, portanto qualquer conduta fora das normas implicará perda de pontos. Atrasos, desonestidade acadêmica, tudo será severamente punido. Se for detectado plágio em um trabalho, a nota será zero. Se houver qualquer fraude em prova, a disciplina será reprovada sem apelação.
— Pronto, dito o necessário, vamos iniciar a aula.
Ao final, Fischer virou-se e escreveu no quadro o título do primeiro capítulo:
Capítulo 1: A Essência da Magia.
Com esse gesto, sua austeridade diminuiu um pouco, e ele proferiu a primeira lição:
— A magia não é um milagre de sorte, mas uma construção rigorosa. Foi o que meu mestre me ensinou ao iniciar meus estudos, e agora transmito a vocês. Espero que vejam o conteúdo com o olhar mais atento e descubram a beleza da magia.
Isabel apertou a caneta nas mãos e forçou-se a mergulhar no estudo.