Sobre a questão dos dois galos, abrirei um capítulo à parte para esclarecer.

Eu queria ter escrito isto durante o Ano Novo, mas entre as festividades e uma gripe, acabei adiando até agora.

Até este ponto da história, ninguém realmente acredita que eu pretendo seguir a versão original, iniciando o arco das vítimas no Dia das Bruxas e seguindo o rastro do gato petrificado, certo?

Claro, muitos acham que a demora se deve ao ritmo das atualizações... sobre isso, bem...

Deixando as atualizações de lado, vamos falar sobre o enredo.

Se removermos a visão onisciente, apenas a questão da Câmara Secreta já atormentou duas gerações de diretores, causou a morte de uma estudante, forçou a renúncia do diretor anterior, levou à posse de Dumbledore e resultou na expulsão de Hagrid.

Nominalmente, trata-se de dois galos, mas, na realidade, é uma caçada a uma serpente — ninguém acha que essas são duas coisas distintas, não é?

William já pavimentou diversos caminhos através de suas investigações, mas se essas pesquisas resultassem facilmente na captura do basilisco, estaríamos tratando Dumbledore e seu grupo como completos incompetentes.

Sinceramente, nem mesmo as versões de fanfics conspiratórias ou totalmente surreais ousariam escrever algo assim. Nem mesmo aquelas histórias de "trator" onde um dragão que caça virgens chega a Hogwarts e morre de fome destruiriam tanto a caracterização dos personagens.

Há também a questão dos frutos das investigações. Até agora, mesmo sem contar as descobertas diretas, William obteve: o comando parcial dos estudantes mais encrenqueiros da Grifinória, a aceitação de uma parte dos fantasmas, que antes eram divididos em facções, o reconhecimento adicional da Professora McGonagall, o reconhecimento mais profundo do próprio Dumbledore, a familiaridade dos outros professores e a aprovação do zelador.

Embora ele tenha um sistema, vocês não vão querer que eu encha linguiça com dados de aumento de afinidade, vão?

Relações interpessoais e o comando sobre os alunos não contam como conquistas?

Eu realmente não queria escrever sobre isso no texto principal; o foco de um professor nessas coisas soaria um tanto mesquinho.

Quanto ao sistema — sim, muitos acham que ele desapareceu.

De fato, ele tem estado silencioso há muito tempo, mas, até agora, tudo o que William fez em Hogwarts não é suficiente para gerar níveis extremos de aprovação ou ódio.

Um aluno comum não odiaria um professor mortalmente só porque ele passou um pouco mais de lição de casa, nem o adoraria excessivamente só por ganhar pontos — nem mesmo as histórias focadas em sistemas de romance ousariam escrever algo assim.

O impacto das tarefas de casa não chega aos pés do que se consegue com a fama... a progressão em Azkaban era rápida porque lá ele realmente lutava; é preciso entrar em ação para gerar emoções negativas suficientes.

Acho que é só isso, certo?

Continuem acompanhando as minhas manobras. Ah, e sobre as atualizações atrasadas do Ano Novo, vou compensá-las aos poucos... não tenham pressa.