Capítulo Trinta e Cinco: Você veio vender livros, não foi?

William já imaginara como seriam seus novos colegas, mas jamais lhe passara pela cabeça que o recém-chegado fosse um duende dos dentes.

Considerando as inúmeras criaturas fantásticas e as várias formas de transfiguração do mundo mágico, ele não descartava a possibilidade de seu colega ser, na verdade, algum fantoche animado por uma dentadura ou um objeto encantado.

“Este é o Professor Gideão Lockhart”, informou a Professora Minerva com uma expressão de incômodo rara em seu rosto, apresentando-o a William. “E este é o Professor Lee William.”

“É uma honra para Hogwarts receber, este ano, dois novos professores de Defesa Mágica. Isso não é comum, e embora eu já tenha dito diversas vezes, faço questão de repetir: sejam bem-vindos a Hogwarts.”

William cumprimentou Lockhart, o duende dos dentes, apertando-lhe a mão, e depois ambos sentaram-se nas cadeiras em frente à Professora Minerva. De tempos em tempos, os dentes brancos de Lockhart saltavam-lhe à mostra, recordando a William suas suspeitas sobre o novo colega.

Minerva começou a organizar a mesa. Diversos relatórios e contas se acumulavam diante dela, enquanto algumas penas de anotações ativas, sob o efeito de sua varinha, pulavam obedientemente dentro da gaveta. William lançou um olhar aos documentos empilhados, notando que o primeiro deles estava endereçado a Dumbledore.

Não havia dúvida de que Dumbledore delegava a maior parte dos assuntos escolares à vice-diretora.

Enquanto se perguntava até que ponto o diretor supremo era um mestre em delegar, William entregou os formulários com suas escolhas de material didático e os anos que desejava lecionar.

Minerva examinou atentamente os formulários, pegou também o de Lockhart e comparou ambos.

“Quanto ao material didático, não há problemas, mas quanto às turmas, há um impasse entre vocês.”

Ela empurrou os papéis para eles, dizendo:

“Ambos escolheram as séries iniciais, mas os alunos mais velhos também precisam de orientação, especialmente porque estão próximos dos exames e necessitam de acompanhamento.”

William deu uma olhada no formulário de Lockhart e viu que ele escolhera os alunos do primeiro ao quinto ano, deixando de fora o sexto e o sétimo. Já William, por considerar sua própria falta de experiência, optara apenas pelas turmas do primeiro ao quarto ano, deixando as mais avançadas para o suposto professor mais preparado.

Eis aí o problema: quem ficaria responsável pelas turmas avançadas?

Minerva voltou o olhar para Lockhart—embora ambos fossem inexperientes, ela nutria uma preferência por Lockhart.

Oficialmente, Lockhart era bem mais velho que William, tinha mais tempo de estudo das artes mágicas, ostentava uma lista de títulos reluzentes e suas experiências de aventura estavam registradas em livros; seu talento e vivência superavam em muito os de William.

No âmbito pessoal, William era um bruxo autodidata, sem a formação tradicional de Hogwarts, algo cada vez mais raro e inconsistente em poder, enquanto Lockhart era um legítimo graduado da Corvinal, com ótimo desempenho acadêmico. Minerva confiava mais numa cria de Hogwarts.

Em qualquer aspecto, Lockhart parecia mais apto para ensinar aos alunos mais velhos.

Contudo, quando Minerva estava prestes a decidir, Lockhart se adiantou e falou rapidamente:

“Embora eu adorasse lecionar para os alunos dos anos finais, mantenho boas relações com alguns dos responsáveis pela elaboração dos exames. Para evitar insinuações de favorecimento ou que os estudantes pudessem se beneficiar ilicitamente, creio melhor não me envolver com as turmas prestes a fazer provas.”

William ficou boquiaberto—que desculpa extraordinária era aquela?

Em uma frase, ele insinuou corrupção entre os fiscais, sugeriu que os professores da escola não tinham relações tão próximas quanto as suas, e ainda achou que os alunos não hesitariam em trapacear!

E, se isso fosse verdade, por que então queria lecionar até o quinto ano?

William percebeu que o semblante de Minerva se fechou, mas ela controlou-se.

“Muito bem. Sendo assim, Professor William, há algum impedimento para que assuma as turmas avançadas de Defesa Mágica?”

Havia, sim, pensou William, mas sua justificativa não seria tão convincente quanto a de Lockhart.

De todo modo, ele não se importava em pegar as turmas mais velhas, então não recusou.

“Tudo bem, fico com os alunos do sexto e sétimo anos. Não era o que eu planejava inicialmente, mas tenho um mês para preparar as aulas, o que deve ser suficiente.”

“Assumir cinco turmas ao mesmo tempo é exaustivo, e os alunos do quinto ano também enfrentarão os N.I.E.M.s. Espero que possa assumir também essa série, Professor William.”

Minerva rapidamente fez anotações nos formulários de ambos. William notou um leve desagrado no rosto de Lockhart, mas ele não contestou a decisão.

“Os livros didáticos recomendados por vocês serão indicados para compra pelos alunos. O cronograma de aulas e a designação das salas e do salão de professores serão enviados por coruja durante a próxima semana.”

A professora olhou o relógio, sinalizando o fim da reunião.

William e Lockhart se levantaram para se despedir, mas assim que William terminou de se despedir, Minerva o chamou de volta.

“Professor William, aguarde um instante. Lembrei que ainda precisamos discutir sobre as disciplinas optativas do sexto ano, que devem ser definidas conforme o desempenho nos N.I.E.M.s.”

Na verdade, não era nada complexo.

Após os exames do quinto ano, as matérias para o sexto e sétimo anos tornam-se optativas. Apenas os interessados ou aqueles cujas futuras carreiras exigem a disciplina seguem adiante—mas as vagas dependem do desempenho anterior.

Porém, não se sabe se por acaso ou intenção, William viu a lista de livros escolhida por Lockhart.

“Viagens com Duendes” de Gideão Lockhart, “Férias com Banshees” de Gideão Lockhart, “Um Ano com o Abominável Homem das Neves” de Gideão Lockhart…

Uma longa lista de títulos, todos escritos por Lockhart.

Esse professor veio mesmo para ensinar? Ou para vender livros?

Considerando que as turmas de sexto e sétimo anos passariam por dupla seleção, William suspeitava que Lockhart as deixara de lado apenas porque tinham poucos alunos.

“Estudantes com nota E (Excede Expectativas) também podem optar, não? Às vezes, um desempenho ruim numa prova não reflete o potencial, e se suas escolhas profissionais exigirem um certificado mais avançado, é justo que tenham oportunidade de tentar.”

William analisou os boletins e generosamente abriu as inscrições—normalmente, apenas alunos com nota máxima poderiam participar.

“Está bem, avisarei os alunos. A lista de inscritos será entregue no início do ano letivo, junto com o cronograma e a designação das salas.”

Somente após dar essas instruções a William é que Minerva ergueu a cabeça e percebeu Hagrid parado junto à porta.

“Oh, Hagrid, desculpe, acabei me esquecendo de você. O que deseja?”

Nota: Lockhart formou-se pela Corvinal, quase foi para a Sonserina, teve excelentes notas, pediu ao diretor para criar o jornal da escola, gravou seu nome em letras maiúsculas no campo de Quadribol, projetou seu próprio rosto nos céus de Hogwarts e enviou oitocentos cartões de Dia dos Namorados para si mesmo durante sua estadia em Hogwarts. Ingressou em 1975, época em que Dumbledore já era diretor e Minerva lecionava Transfiguração, embora não se saiba se foi ela quem o ensinou.